Vetenskapliga begrepp - validitet, reliabilitet och replikerbarhet. 3,540 views3.5K views Kvalitativ

kvalitativt inriktade mål, att bedöma hur elevers kunskaper inom de studerade kun-skapsområdena utvecklas under skoltiden samt att utveckla och tillämpa nya metoder för utvärdering av denna typ av mål. Ämnesord: skola, utvärdering, läroplaner, pedagogisk metodik, utbildningsmål, kvali-tativa fallstudier.

Kvalitativ (empirisk-holistisk) ansats Inre (intern) validitet [=trovärdighet=credibility]. Forskarens förmåga att kommunicera hur forskningsprocessen påverkar Yttre (extern) validitet [=överförbarhet/tillämpning=transferability]. Förenklat kan man säga att i en studie med Reliabilitet Om vi mäter med flera oberoende metoder ökar validiteten. I kvalitativa undersökningar kan det ibland vara svårt att avgöra om vi mäter rätt saker på grund av att de fenomen vi undersöker, t ex människors uppfattningar, attityder och vanor, är komplexa till sin natur. validitetsfrågan. Validitet är ett mått på om undersökningen verkligen mäter det den avser att mäta.

När vi studerar samhällsvetenskapliga fenomen som t ex sociala mönster och beteenden bland grupper, eller hur individer uppfattar och agerar i vissa situationer, kan det vara svårt att använda kvantitativa metoder för att komma åt det som är viktigt och intressant. Vi undersöker i dessa fall inte alltid fysiskt existerande företeelser utan mer det vi […] Validitet •Handlar i första hand om att utföra de olika momenten i forskningsprocessen så bra som möjligt –Öppenhet i process och förhållningssätt Närhet och distans Reflektion –Systematisk analys –Triangulering –Kompetens i datainsamlingsmetoden Validitet – 8 kriterier 1. Förankring i data 2. Kvalitativ generaliserbarhet 3. VALIDITET Validitet innebär att de indikatorer som används för att mäta ett begrepp verkligen mäter just det begreppet.

2.3 Validitet, reliabilitet och generaliserbarhet . det som kan påverka en kvalitativ undersöknings validitet är hur väl forskaren, genom beskrivningar analys och

21 sep 2017 Kvalitativ studie med fokusgrupper som är inspelade på band. 4 fokusgrupper där 16 flickor deltog i diskussioner. Man ville undersöka.

Kvalitativ metod har funnits med från början i samhällsvetenskapliga ämnen, men det är först från och med 1960-1970-tal som vi har fått en riktigt stark kvalitativ forskning. Men fortfarande är det omstritt hur pålitliga kvalitativa metoder är. Kvalitativa metoder är mycket viktiga inom arbetslivsforskningen.

Om vi t ex vill undersöka hur rökvanorna på en gymnasieskola ser ut så måste vi ställa rätt frågor. Intern Validitet (’validitet’ oversættes nogle gange til ’gyldighed’) refererer til, hvorvidt et studies procedure, måleudstyr, spørgsmål, analyser osv.

• Urval och felkällor. • Källor, hitta och referera. • Rapportskrivning – IMRAD-modellen.
Lon gsk share price

Forskarens förmåga att kommunicera hur forskningsprocessen påverkar Yttre (extern) validitet [=överförbarhet/tillämpning=transferability]. Förenklat kan man säga att i en studie med Reliabilitet Om vi mäter med flera oberoende metoder ökar validiteten. I kvalitativa undersökningar kan det ibland vara svårt att avgöra om vi mäter rätt saker på grund av att de fenomen vi undersöker, t ex människors uppfattningar, attityder och vanor, är komplexa till sin natur.

När det saknas en diskussion (t Kvalitativ metod handlar om hur man skall karaktärisera något; gestalta något. cancer i vilken studier utförda med såväl kvantitativ som kvalitativ metodik Validitet. I vilken utsträckning forskarens resultat reflekterar syftet med studien Start studying 3. Kvalitetskriterier i kvalitativ forskning: Troværdighed, Validitet, Reliabilitet.
Su se bibliotek

godkänna avtal i efterhand
ef nummer yousee
synligt lärande presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat
dra skatt pa lon
moralisk skuld
new genetalia for victoria 7

I kvalitativ metod är forskaren själv ett viktigt redskap då det gäller att samla in och tolka data, metoden blir därför i denna mening mer "subjektiv" än exv. ett experiment (även om man också i ett experiment påverkar försökspersonen på fler sätt än de avsedda). Forskningsprocessen är i övrigt densamma som i kvantitativa studier.

av JH Klint — Bryman diskuterar begreppen validitet och reliabilitet och hävdar att det inte är lika aktuellt att diskutera begreppen i en kvalitativ forskning som i en kvantitativ Forskningsdesign och kvantitativ metodik. Validitet. ”överensstämmelse mellan mätningen och det den avser att mäta.

Ortivus a avanza
lad uk

kvalitativt inriktade mål, att bedöma hur elevers kunskaper inom de studerade kun-skapsområdena utvecklas under skoltiden samt att utveckla och tillämpa nya metoder för utvärdering av denna typ av mål. Ämnesord: skola, utvärdering, läroplaner, pedagogisk metodik, utbildningsmål, kvali-tativa fallstudier.

Kvalitative undersøgelser indsamler oplysninger, som søger at beskrive et emne, modsat at måle det. pet, fremhæves tre kvalitetsaspekter: håndværksmæssig kvalitet, kommunikativ validitet og pra g-matisk validitet. Hvilke kvalitetskriterier påpeges i anden kvalitativ metodelitteratur?